成人教育与特殊教育论文_李鸿章家训中家庭教育 - 当代家庭教育杂志社投稿

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成人教育与特殊教育论文_李鸿章家训中家庭教育

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文章目录

一、笃向“中学”的固本之道：传统家庭教育观的延续

(一)教子以正道，成一有用之人

(二) “求义理、经世之学”, 提三字读书秘诀

(三)以孝悌勤俭之道治家，与国家同休戚

二、定位“西学”的器物之用：家庭教育的更始

(一)可来学习西文

(二)当随时势为变迁，而道德即缘之为轻重

三、延续与更始：时代之交家庭教育的调适

(一)于不变中谋求变革，因循与开拓并存

(二)“视国事如家事”,政治色彩浓厚

(三)“采西学”取彼之长，家庭教育中西结合

四、旨趣与启迪：家庭教育的时代意蕴

(一)读书敦品，家庭是实施政治社会化的重要媒介

(二)“传统与现代之间”,构建中国特色现代化家庭教育

文章摘要:在时代之交过渡之期的晚清，社会剧变，中西文化碰撞，二律背反，李鸿章，毁誉参半之人物，其家训因循与开拓并存。家庭教育坚持笃向传统经学和道德的固本之道，提倡教子正道，经书不可不读，传承孝悌、慈善、勤俭等传统道德。同时，迈出了接受“西学”的第一步，定位“西学”的器物之用，家庭教育中倡导学习西文，开启家庭教育更迭和嬗变。以史为鉴，在家庭中推进政治思想教育，培养新时代青少年的“四个意识”;从传统家训中汲取营养，弘扬中华优秀传统文化，坚持文化自信，构建中国特色现代化家庭教育，这是李鸿章家训的时代意蕴和旨趣所在。

文章关键词:

论文分类号:G78

文章来源：《当代家庭教育》网址: http://www.ddjtjyzzs.cn/qikandaodu/2022/0413/1792.html